仅2根手指能写字的男孩高考632分(从来没手机电脑只会开关机)

进入高三后，10点半上完晚自习，董亦超还要回家自学一段时间，完成上课来不及的作业，又因为上厕所和洗澡的时间要比普通人更多，所以休息时间时常超过12点。随着学习压力大，董亦超时常焦虑，晚上失眠成了一件令他痛苦的事情。 “妈妈，翻个身。”董亦超每到失眠，总需要母亲不停地给他翻身，同时说些安慰的话语。顾卫华的压力也更大了，一般早上5点半就得起床，几乎没法睡好安稳觉。顾卫华清楚的记得，有一回，连续几天劳累，晚上昏睡到11点多，醒来赶忙跑去教室接儿子。空荡荡的教室里只留下儿子一人，董亦超却淡定地说：“妈妈，不管多晚，我知道你肯定会来，大不了我等你到天亮。”那一刻，顾卫华心里有说不出的酸楚。 重症降临阳光男孩，他却一路阳光赢得关爱 黑框眼镜，小平头，笑起来很憨厚，幽默又健谈。记者见到董亦超时，他给人一副阳光大男孩的形象，很难想象这个与轮椅相伴的少年，与病魔已经斗争了9年，并没有被击垮，反倒取得了优异的高考成绩。 董亦超天资聪颖，又学习努力。由于母亲顾卫华在服装厂上班很忙，父亲又在外打工，刚上初中时他就在校寄宿，生活几乎全靠自理。然而一场突如其来的大病降临到这名花季少年身上。2014年12月28日，董亦超突感手脚无力，摔倒在地。后被送往上海的医院，被诊断为脊髓前动脉闭塞综合征，脖子以下无法动弹。这种病极为罕见、无法治愈，医生曾断言董亦超将在病床上度过余生。 不愿放弃的父母，又把董亦超转到另一家医院治疗，经过两个多月的重症治疗，董亦超无法动弹的身体，渐渐有了动静，脚有了些许反应。“我的大脑是清醒的，时刻想着能够回到学校。”董亦超的脑海里一直有这股强烈的愿望。为了康复身体，董亦超不得不告别校园，借助医院的辅助治疗，他逐渐康复起来，一度可以站立，半边身体有了反应，两支手指和脚都能动了。休学3年后，董亦超奇迹般地回到课堂，并以优异的成绩考入启东中学。 董亦超是幸运的，进入高中后，为了方便母亲顾卫华照顾儿子，启东中学为顾卫华安排了校内保洁的工作，方便她随时照顾儿子，同时赚取一些生活费。同时，学校还为母子俩提供了宿舍，他所在班级也总被安排在一层，幷配有专门的桌子以配套轮椅，让他拥有一个正常高中生的生活。今年高考期间，考点同样提供了免费的食宿，以及量身定制的考桌，另外还有民警专门协调、送考。 “轮椅男孩”两指写字，用乐观和坚持打动身边人 简单的两张床，一张高高的书桌，几本考试书籍，这样简单的陈设就是母子俩生活了三年的宿舍。然而每天来回宿舍，还有一处台阶，常人几秒就能走过，母子俩却要花上足足1分多钟。董亦超能动的手跨在母亲肩上，母亲一只手托着他的背，一手抓着他的另一只手，母亲走在前，董亦超借着力挪动，母子俩艰难地爬完五级台阶。1米86的董亦超靠在1米6多的母亲身旁，看着艰辛却显得十分温暖。 顾卫华每天要去接送和看望儿子七八次，每两节课后，都会走进教室，利用课间休息帮助儿子起身站立五六分钟，以缓解身体的疲劳。母亲的默默坚持，也正是支持着董亦超不断向前的动力。“妈妈很辛苦，比我自己辛苦得多。”董亦超用乐观、坚强，以及对未来的美好憧憬，化作平日里努力学习的动力，一步一个脚印，勤奋努力着。 由于饱受疾病困扰，董亦超只能靠两根手指写字，用他的话说，“拿两本书都很费劲，几乎没有力气多拿一会儿。”每次写字做作业，他都匍匐着躯体，低着头，艰难地用两根手指夹着笔，从1小时写300字，渐渐练习到600多字，其中滋味也只有董亦超自己明白。 “他从来没有说过消极懈怠的话，也从来没有流露出绝望的表情。”董亦超的班主任胥静告诉记者，在董亦超口中、脸上总能看到积极阳光的表现，无论学生还是老师，都被他身上的东西所感染。董亦超的坚持也被班主任看在眼里，她带董亦超的两年，董亦超上课几乎全勤，基本不请假。 而他跟也同学相处的很好，由于比同班同学大几岁，他经常被称呼为“超哥”，他需要帮助时，周围同学都会主动帮他找书，而同学请教问题时，他也乐于帮忙答疑。“同学对他很友爱，他身上精神也感动了周围的同学，所以相处比较融洽。” 令胥静印象深刻的是，每次自己坐班晚自习结束后，董亦超都会说上一声：“老师，您辛苦了，您早点休息。”在胥静看来，董亦超情商很高，甚至有着超出许多成年人的“成熟”，“善待他的每一个人，他都会很感恩的。” 儿子有个“老师梦”，母亲继续一路陪伴 如今，高中生涯画上圆满的句号，不错的高考成绩却让董亦超有些烦恼。囿于身体的不便，董亦超还是有些迷茫。他坦言，自己的生活空间有限，想多出去看看，希望能得到好的建议。不久后，启东中学将有一场高考志愿填报咨询会，董亦超期待着能与一些高校招生人员进行面对面交流。 董亦超向记者透露，不同于病房的沉闷压抑，学校的生活给了自己不少精神上的鼓励。也许是跟自己小一些的同学相处比较融洽，他其实早有过当一名老师的想法，但因为身体原因，他多少有些犹豫。 “心理学、教育学……”董亦超思考着即将进入大学，自己要选择怎样的专业？去哪一所理想的高校？其实，这样的思考早已在脑海里盘旋，“不管最终填报了什么专业，到了大学以后还是不能放松学习，要学更多的知识和本领。”对于未来，他充满希望。 不久后儿子要开启新的生活，顾卫华也开始琢磨起来，“儿子上了大学肯定要用上电脑，有没有声音控制的电脑，到时候儿子学习起来更方便，不用那么辛苦了。”考虑到上大学后，学校校园更大，还能否天天推着轮椅陪伴儿子，能否再找到份陪读的工作，顾卫华多少还是有些担忧。 “不管儿子走到哪里，我都会一路陪伴。”顾卫华坚定地说，等填报好专业，自己就和儿子开始收拾行囊，向着下一站出发了。 扬子晚报/紫牛新闻记者 朱亚运 通讯员 钱伶俐 袁竞 校对 李海慧